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幼儿编程教育

如今的子女教育牵涉的面广到让我叹为观止，除了传统的语数外，还有各种钢琴、绘画、棋艺、滑轮等等等等~ 如今又让我见识了一个更加新颖和同步的——少儿编程。

其实呢，我倒是有一种知识很想高婉清了解，我想让她能理解金融，理解投资，只是一直没有想到好的方法，等她大一点或许可以，目前我真不知道怎么讲，她才能更好理解，或许晚点我要去找她外公——高老师去请教请教，如何教育才能更有效更有吸引力。

今天下午带高婉清去参加了一个少儿编程的课程，在书店举办的，上次也带婉清来参加了一个编程大赛，也是同样的课程下的。算是给小朋友进行一个编程的基础概念普及。当然，他也有一系列的系统课程体系，从幼儿一直到初中都有。幼儿园——不插电编程；一到——图形化编程；四到——代码应用编程；初中以上——代码算法编程。

一听上去就很新颖同步，而且和未来的人工智能挂钩，说实在的，我自己都非常感兴趣，也觉得编程是非常重要的知识。

只是，刚开始听到这门课程的时候，很好奇，好奇他如何让幼儿园这样的懵懂无知的小朋友理解编程为何物，有时候我对高婉清解释一些抽象的东西，都要绞尽脑汁，尽量形象话，通俗话来讲解，所以对于编程，我真不知如何讲解。

到了课堂，才明白他们的方式，真的非常特别，且有吸引力，且浅显易懂。

就是一个小机器人，然后另外有一个小控制器，和一个编程板。编程板上，可以给机器人摆放各种指令，例如前进一步，后退一步，左转，右转。小朋友们得按照老师的要求，给小机器人下达指令，绕过重重障碍，到达要求的目的地。

这的确给小朋友了解了：“提出问题（老师的要求），分析问题（给出小机器人行走的线路），解决问题”的一系列编程思路。小朋友一下就明白了计算机语言编程是用来干啥的，而且也很乐于给小机器人编排各种指令。

时代在进步，孩子们越来越聪明，我们小时候幼儿园的时候还在玩沙子，现在的小朋友已经开始玩机器人了，很是感慨。如果还按照我们小时候的教育方式来教育，只怕到了初中的时候，孩子已经和同龄人的知识水平要相差太多太多了。焦虑感又出来了，哈哈。

而且如今的教育，方式越来越新颖有效率，很多都是我们小时候难以触碰到的，如果当年我们有这样的学习条件，如今可能也有更多的生存技能和生活爱好吧。所以呢，只要孩子愿意，让她多接触各种知识也是我们乐意去做的。